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Nous avons appris à distinguer les insectes. Ils possèdent une tête, un thorax, un abdomen, 2 antennes et surtout 6 pattes.

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Jeu sur les insectes pour les reconnaître, les identifier et les nommer.

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La cycle de vie de la coccinelle : elle pond des oeufs qui se transforment en larves, qui grossissent, s’ accrochent à une feuille la tête en bas, puis se transforment dans un cocon pour devenir une coccinelle.

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Le cycle de vie du papillon : il pond des oeufs desquels sortent des petites chenilles. La chenille se suspend à une petite branche pour se transformer en nymphe. La chrysalide va durcir et la chenille va se transformer en papillon.

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Nous avons observé qu’ un papillon aspire le nectar (jus sucré) d’ une fleur avec sa trompe, il remue le pollen qui s’ accroche à ses pattes et transporte le tout de fleur en fleur. Il va aider la fleur à se transformer en fruit. L’ abeille s’ alimente aussi avec le nectar des fleurs. Elle emmène le pollen dans la ruche et elle va nourrir ses petits. Les hommes récupèrent le nectar et fabriquent le miel.

Nous avons fabriqué un insecte en argile .

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Les insectes mangent des fruits, des légumes, des feuilles et des autres insectes et parfois du bois. Ils vivent dans les jardins et dans la forêt.

Nous avons observé et fabriqué des hôtels à insectes.

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Nous avons utilisé de la paille, un morceau de bois, de la ficelle et un pot en terre. Nous les avons accrochés dans le jardin.

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Jeux d’ association sur les oiseaux lors desquels nous devions reconnaître leurs pattes, leurs, becs, leurs plumes et leurs ailes.

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Quelle journée enrichissante !

Merci aux animateurs du CLIP de MORAYPRE et aux mamans qui nous ont aidés.